e-mail:tchenokh@ms23.hinet.net
最高學歷及專業訓練:
1999 : 國立政治大學商學院碩士後網路與數位多媒體設計製作班結業.
1986~1990 : 法國國立巴黎高等藝術學院 (造型藝術第一等級文化部國家文憑)
( D.N.S.A.P. ) ( 造型藝術碩士 )
1988 : 法國國立巴黎建築學院 ( 與高等藝術學院同校區 ) 研究 : 建築元素
1984 : 行政院文化建設委員會 [ 造型 / 雕刻 / 空間裝置 班結業. ]
1983~1986 : 國立台灣藝術專科學校 美術科西畫組畢業
重要獲獎助紀錄 :
: 法國外交部『造型藝術』獎學金赴法留學 (1986-1990)
: 紐約EARTH N.Y. 藝術實驗室建構計畫贊助(2001)
主要藝術創作媒介 : 觀念性藝術 ( concept for arts );
空間裝置( installation ) ;
數位多媒體整合藝術( digital multi-media ) 為主.
主要經歷 :
教職 //
1991/93 : 私立實踐設計管理學院空間設計系 講授 空間與繪畫元素
1991/1999 : 財團法人社會大學文教基金會 藝術系暨未來領袖學院講座
1992 ~目前 : 國立台北藝術大學 美術系美術創作碩士班
講授 素描 觀念性藝術表現與空間裝置 觀念性與創作機制
1992 / 93 : 私立東海大學美術系 講授 複合媒體 (畢業)創作製作
1993 / 94 : 國立台北師範學院美勞系 講授 繪畫基礎
1998 :台北市立美術館 美術教室講座 講授 視覺與造型語言解析
2000 : 國立台灣藝術學院美術系 講授 複合媒材
2001~目前 :臺中健康暨管理學院 資訊與設計系
2002~目前 : 國立臺南藝術學院 造型藝術所 講授 觀念性與創作意志
策展 //
1991 伊通國際郵遞藝術( IT International Mail Arts)展 伊通公園畫廊
1993 "台灣當代藝術的不可名狀之境 : 流亡與放逐" 環台專題展
台北阿普/台南高高/高雄阿普 畫廊
1994 『新事實』實驗展 伊通公園畫廊
1995 "交互作用---空間裝置"觀念性藝術專題展 三芝 廢棄倉庫(面積5公頃)
1996 "幸福社區---總體戰略之歡笑與淚水"新世代專題展 在地實驗
2000 ”華麗的死亡姿態”觀念性藝術專題展 藝術學院圖書館7F 展覽館
2001 "五十分鐘"裝置展 金華街李診所
藝術相關 / /
1995 "在地實驗" 總編輯 / 網路電視台(etat web tv site)藝術總監
1996 Baleine Design Studio
1998 Dreamer's media 網路藝術指導
1999 成立『學校』( THE SCHOOL / L’ECOLE )
2000 成立Lab .TCHENOGRAMME『藝術與觀念實驗室』
2000 communiversity網路科技公司 CEO
現職 : 藝術與觀念實驗室(NON-PROFIT\非營利)主持人
臺中健康暨管理學院 資訊與設計系專任副教授
國立臺北藝術大學 美術系碩士班 / 國立臺南藝術學院 造型所 (兼) 副教授
主要著作 : [專書]書名:"當代藝術的不可名狀之境---流亡與放逐". ( 300 pages ) 1993 年 [ 未出版 ].
(2) 書名: 關於' TCHENOGRAMME ' [a propos du TCHENOGRAMME' ] ( 485 pages ) 1995年[ 在地實驗出版 ].
(3)書名: 關於流動的必然滲為恢宏(What of the flowing permeated into the magnificent )
(140 pages) Lab. TCHENOGRAMME 出版 2001
主要論述 : * "亞熱帶植物" 1992 誠品藝文
"台灣邊陲符號總體處境與義大利超前衛之對質與省思"
1992 雄獅美術
"論藝術的有機撞擊" 1992 台北縣立文化中心
"南台灣……" 1992 新風格雙年展
"從物體開始的幾則狀況" 1993 雄獅美術
"談時尚--衣服的哲學思考: 蔽體 " 1993 芙蓉坊
(*其他散論與藝術相關議題文章敬請自行查閱.)
作品影像與創作紀錄片 :
關於藝術,我們還有什麼 ? ( 15 min. ) 1992 - 93
穿越北緯23度28分-----發出自己的聲音,就有藝術 ! ( 45 min.) 1997
風洞,我們的前面 ? (1 H 40 min.) 1998
週 / 海徑-----月亮是太陽. ( 43 H. ) 1998
你知道這城嗎?(1) ( 7 H. )........(台北circle) 德意志在哪裡?2000
你知道這城嗎?(2)( 5 H. )..……….( 漢堡 circle )………… 2001
複製島(作品影片) (5min. )…………………………2001/2002
複製島(紀錄影片) (2 H. )…………………………2001/2002
藝術創作觀念:關於流動的必然滲為恢宏
主要代表作品(名稱、發表時間及城市):
(1)1989-1991文化測量 ” 巴黎 台北 釜山
由總數62組 / 300餘張 : 素描(草圖),圖稿(空間性裝置),圖表,繪畫,物體,書寫,行動……….等所構成的總體性作品。
主要是為探究「主體反思」的檢視過程,其中,所有圖稿均可相互流通,依樣執行,以享受直接而徹底的自主藝術!作品的全部實體係由一鋁合金材質載體所收納;並可開展成運動狀態。
(2)1992 ” 關於藝術,我們還有什麼? ” (Ⅰ) 台北 板橋
(Ⅰ) 以 ”關於藝術,我們還有什麼?” 為提問起點,並以’行動’ ‘裝置’ ‘座談’ 三者為伸展此一作品的空間條件:
(a) 乘坐一輛張貼此標題之旅行車,穿越台北市(遼寧街工作室)到台北縣(文化中心),沿途大量發送「關於藝術,我們還有什麼?」之訊息傳單給路人、陌生人、任意對象、遭遇者、…….
(b) 緊接著進入文化中心建築物內,以酒精塗抹(戲謔的模仿繪畫方式!)並點燃一件由12塊100F白色畫布所成型之立體三角錐狀物,使其燃生藍色火焰;直到全體通透為止.
(c) 對上述過程進行開放性座談.
(3) 1993 ” 關於藝術,我們還有什麼? ” (Ⅱ) 台北 板橋
(Ⅱ) 為延續(Ⅰ)的進程所產生的另一個空間裝置 // 其中物件包括 : 由40張草圖構成的文字牆 ;由成型吸光黑色天鵝絨布製成之立體圓梯形【 約50x80x120 cm】 ; 以及由四塊100F畫布構成的L狀物 【一邊水平平貼地面/一邊垂直平貼牆面] 】; 以及一隻在展出空間地面上任意爬行的活烏龜等四個基本元素 )。
烏龜與此四組主要元素物件一起在同一空間裡生活一個月之久.
(4) 1993 ” 自明之理 ” 台北
經由一份藝術家本人發表的文件聲明;以及製作一可用於鑲嵌在任意指示點之金屬座標(鉛板,圓形,直徑30 cm厚度3 cm)做為文件聲明中經緯度的標示物 ______「用以呈現任一流動點的當下真實(相對)性」.此點可移動、代換、交替、攜行、…………。
(5) 1994 19,389. 秒之日常生活 新店
透過對個人現實生活中關於 食 ,衣 ,住 ,行……諸元素的逐一清點,陳列,註記…...
突顯現實生活的複雜性(鎖碎)與吊詭.並依此列表清點所耗用的” 時間長度 ”作為命名.
(6) 1994 ~ 1996 ” 關於TCHENOGRAMME ” 文件集 台北 / 紐約
(a)93~95 文件書資料整理(1984年以來創作過程記錄).
(b)95於 ’在地實驗’ 出版發表.
(c)96於N.Y. EARTH (空間模擬)空間裝置.
關於'TCHENOGRAMME',這是一冊主要由創作(作品)紀錄,過程, 文件.......等條件所構成的資料;因此僅以最後部分的名稱為題 :關於'TCHENOGRAMME' .而 TCHENOGRAMME一語係1988 年開始於巴黎從事一系列所謂 "文化測量"圖稿(關於空間裝置素描)及書寫創作時所創發的字.
由 'TCHEN'及'gramme' 兩個字所合成 ,用以指稱'任一的存在' ;包括所有的:事件,物體,行動,書寫........ 等總體性造型思維活動 ; 此係我所杜撰的思維性單位(meta-unite), 然此字並無特定意義
(或者根本無意義) ,只是某種根源於對存在的滑稽模仿 ,提問, 反諷錯置或其延伸及衍生之相.......後來,便成為我對自己創作的一種指稱上的假藉, 或者 , 我會自稱我是 Tchenogramme車輪仔(音譯); 流動中 . 這種流轉目前尚在持續 ...........!
(7) 1997 ”穿越北緯23度28分_____發出自己的聲音,就有藝術!” 嘉義
於嘉義市區人行道上平行建造一座長形尖頂的"原型屋"(可任人穿越),內置一般生活設施,傢俱,停車位……並 設宣傳單及投票箱廣為宣傳,鼓吹群眾集體發聲,建立完全當下自主感知的藝術 (北緯23度28分為嘉義市經緯度).
一個無處與無所不在的可能。
(8) 1998 ” 風洞 : 我們的前面 ? ” 新竹
在新竹南寮海邊廣闊成半月型棄置漂流物海灘(面積約十公頃)建構一 (長120尺,寬約6尺,高約7尺;以數種不同網目之塑膠網為覆蓋材料,實心鐵材為骨架) 通向海洋的黑色(隧道狀)風洞 ; (構造物上方有一會發聲之不銹鋼背鰭錐狀物) ; 用以提供 : 穿越 / 冥想 / 變異 / 流動 /……以進入任何恢宏私密的狀態…...!
(9) 1998 ” 週 ; 海徑 ______月亮是太陽 ” 環繞台灣周圍海域
本計劃為關於「週」(La circonference) 的觀念.
自宜蘭梗枋漁港搭船(大發號,長60尺 , 寬14尺 , 排水量28t , 船速10~25節)出海;船身兩側各架設一部1.C.C.D.之監視器鏡頭,(經由船隻不間斷 / 不停並且不靠岸 / 環繞島嶼)且連續不斷拍攝並錄製成影像:內側monitor畫面為天空 /島嶼邊緣 /海洋三者構成,外側monitor畫面為海 / 天兩者構成,內外兩側各自連結成 「週」.
本計劃航行過程中,航向為一逆時鐘之環繞島嶼航行,船隻與陸岸依實際海相變化約保持在1~5海浬之間 (航行時間共計43小時).
(10)2000 / 10 :『 尋找城市 』計畫 網路上/ 台灣島內各地
由七個不同空間與媒體介面的互動聯結創作,主要由個人 / 團體:城鄉研究、劇團、視覺藝術、考古遺址現場、 film-makers、人文環境團體、獨立評論等所組成,於同一時間在台灣的不同地理空間發生、進行。
(11)1999-2001 : 植物能.兜圈子 淡水
由”百治箱”裡的示波器訊號顯現,整合調節來自於人與植物之間(人與植物的脈衝)
直接而立即的物理與生理互動 ,擢昇精神,氣血流轉 ,自然交融 ;並可經由網路界面立即以虛擬影像的流動方式投向任意可被感知的無邊遠方.
(12)1999 : 你知道這城嗎? 台北 /漢堡/基爾
2001: OH! 德意志在哪裡?
以台北這個已經存在的城市之行政區域(地理界線)為參考 ,實際以我身體的移動 ,行走 ,與其他任何可能的方式流動在此有形或無形界線上來顯現一個藝術上城市的可能;它主要以影像的流動圈繞方式媒介出這個藝術路徑的完整過程 ,並化現為----經由藝術上的晃動---所謂的城市 .
(13)2001:複製島 竹圍
以數位影像(與animation/compu-images)影片的空間投影裝置方式呈現複製臺灣島的計畫概念.這是一個創作概念的總體呈現; 本計畫以150頓的水注滿竹圍藝術空間的展場,並於水底呈現與本計畫相關的compu-images,影像;而動畫則投影於水面;這整個計畫均架構在水中,人可自由穿行於其間,並聆聽那個世界的想像音聲!
(14)2002: 只是摺子;馬偕上岸的N種思考 淡水河岸
藉由回應歷史事件的後設性數位影像內容與環境戶外空間裝置整合,呈現時間裡的彎曲皺褶,加上日常性的人,事,時,地,物等的諸般場景,領域,裝置,互動及可能的對話…想要試著看見某種具有將來性的歷史回溯與現實互動.
計劃中於淡水河岸邊與淡水河的水面同時進行物件雙重影像投影裝置.地點則選定在昔日馬偕登陸淡水地點之小漁澳邊(淡水郵局後方).